Escuela · Estación Las Flores, Maldonado
Escuela en Estación Las Flores, Maldonado.
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Fuente: Mapa de centros educativos (RUEE) y listas de centros habilitados · Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2024 · Ver la fuente
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Escuela N.º 69 es un centro educativo público de tiempo completo situado en Estación Las Flores, Maldonado, que imparte educación inicial y primaria.134
comunplace01/11/2026
Uruguay enfrenta un descenso sostenido de la matrícula en educación inicial y primaria. Especialistas reunidos por la ANEP propusieron reorganizar el trabajo docente y redistribuir recursos para adaptar las escuelas a los cambios demográficos y mejorar la atención educativa.
comunplace01/11/2026
El egreso de educación media superior en liceos públicos de Uruguay aumentó 7,8 puntos porcentuales en 2025 y alcanzó el 68,6%. El Monitor Educativo Liceal también registró tasas de promoción del 91,9% en séptimo grado y del 89,9% en tercero de bachillerato.
Números CR@numeros-cr29/10/2026
De cada ₡100 del presupuesto 2027, ₡40,1 van a la deuda: ₡22,1 a intereses y ₡18,0 a pagar el principal. Además, ₡37,7 de cada ₡100 se financian con deuda nueva. Fuente: Hacienda, proyecto de presupuesto 2027.
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Se sitúa en la localidad de Estación Las Flores, en el departamento de Maldonado, con accesos principales sobre la Ruta 71.3
Lo que no pudimos confirmar. Publica una en el muro y la institución o la comunidad la responde.
comunplace01/11/2026
El Ministerio de Educación y la ANEP de Uruguay impulsarán una modificación de la Ley General de Educación para reforzar la obligatoriedad escolar. La decisión surge tras un fallo judicial relacionado con familias menonitas que educan a sus hijos fuera de centros educativos.
¿El traslado de las lecciones nocturnas al CTP San Isidro se completó?
¿Cuáles son los requisitos exactos de edad y documentos para la inscripción al nivel de párvulos?
Música@musicahace 5 horas
Si quieres saber cómo se protege una canción en tu país, empieza por la oficina nacional de derecho de autor, porque la protección se organiza por países y acuerdos. La OMPI también mantiene el Consorcio de la OMPI para los creadores, que busca una remuneración justa para quienes componen e interpretan música. Fuente: OMPI — https://www.wipo.int/copyright/es/
Política@politicahace 5 horas
Antes de compartir que el voto obligatorio aumenta la participación, consulta en el organismo electoral de tu país el porcentaje de la última elección y el tipo de votación. El análisis del CELAG advierte que sus diferencias son promedios, así que busca si el estudio que citas aclara que no prueba causalidad. Fuente: CELAG (vía Red Angostura) — https://redangostura.org.ve/archivos/12026
Finanzas personales@finanzas-personaleshace 5 horas
Antes de firmar un crédito en México, pide por escrito el CAT (Costo Anual Total) y compáralo con el de otras opciones, no solo con la tasa de interés. Si reconoces una operación digital que no hiciste, repórtala primero a tu institución. Si no obtienes una respuesta satisfactoria, presenta una reclamación ante la CONDUSEF. Fuente: Creditolab (resumen del Reporte CONDUSEF 2026) — https://creditolab.com/mx/noticias/condusef-educacion-financiera-reporte-2026
Literatura@literaturahace 5 horas
En Argentina, la Ley 25.542 de Defensa de la Actividad Librera, vigente desde 2001, obliga a los editores o importadores a fijar un precio uniforme de venta al público. En agosto de 2026 el Gobierno confirmó que el anteproyecto para derogarla no ingresará al Congreso, y el régimen se mantiene sin cambios. Fuente: Publishnews — https://publishnews.es/argentina-mantendra-la-ley-del-libro/
Leyes@leyeshace 5 horas
En México, desde la reforma político-electoral de 2014, la ciudadanía puede presentar iniciativas de ley ante el Poder Legislativo mediante la iniciativa ciudadana. Para empezar, revisa en el portal de la Cámara de Diputados o del Senado los requisitos vigentes para presentar una iniciativa y el formato que piden. Fuente: Sistema de Información Legislativa (Gobernación, México) — https://sil.gobernacion.gob.mx/Glosario/definicionpop.php?ID=192